9月21日，围绕习近平总书记在中央政治局第五次集体学习中关于进一步推进教育数字化发展的重要讲话，学院“老员工数字素养”系列活动在三楼会议室正式拉开序幕。

首场活动主题为“思政育人视野下如何培育老员工数字素养”，教师第二党支部及所在系部全体教师展开深入学习和讨论。交互系副教授韩敏老师介绍了十多年来我国教育数字化的政策、规划和行动，解读了教育部2022年12月发布关于《教师数字素养》教育行业标准，以及教师要践行的要求。系部老师就员工的核心数字素养目标展开热烈讨论，内容包括从员工的认知领域、情感领域、审美领域、道德领域等维度，分析如何培育员工的数字化意识、数字获取能力、数字传播能力、数字化创新设计能力、数字批判力等能力；通过全程全员全方位的培育，使员工的数字素养突破“工具化的操作技能”，转向“综合化的创造能力”，成为未来数字时代的核心竞争力等。

“成效为本的混合式学习深度融合课程思政与数字素养教学内容的一致性构建，融合元宇宙数字孪生、虚拟现实、增强现实等技术，打造三维虚拟空间，架构新型虚拟空间课堂环境，提升员工学习的兴趣与学习成效。”教师们共同热议，课程思政融合专业教学有序培养员工的数字素养是一个系统的工程，将以数字创新能力与数字素养为导向设计相关教学活动。